這是在下的第一支MAD。話說，這隻MAD花了滿多時間的！
請看過的各位，可以的話，就算沒看過原作，也請多指教留下簡單的感想。
不曉得何謂MAD的，請按"維基百科"為您詳細解說。
明白之後，請觀賞作品。
自稱是MAD還真不慚的，對不起那些達人。
傳到YouTube後發現畫質變差點，明明用我家電視看畫質還不錯的說！
有興趣畫質高的請到此下載 - Euphoric Field[v6][Final]
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說真的，做這個滿累的。
剪歌接歌、外加三十幾個分鏡。
為了配合歌曲，還得要取捨、微調，為了就是要讓整體不會有違合感。
因為不想破壞畫面的美感，就不加其它怪特效，只用了三個淡出淡入。
(話說某導演軟體的特效爛死人了。)
並且自編外掛字幕加卡拉OK語法。
花時間作出來的，水準也只是入門等級。
在下真佩服那些MAD職人。
過程中倒是發生了許多事，有趣、不爽的都有。
全班幾乎都做Flash只有四個人做MAD。
一開始只有文逸去跟老師討論可不可以做這個。
我們都沒有。
要交之前先給老師看的時候，還不相信是我們做的。
(雖說有些是不能說的祕密。嗯！先說好，在下的純天然。)
跟他解說的半天，才找不到話說。
還要我們給它製作檔。
話說，題目的設定，不就是要去表現一首詩或歌的意境嗎！？
這樣就夠了可不是嘛！
老師還真好賺，一開始都只教多媒體的理論，
到了學期中忽然要我們教作品，然後每次上課就放著我們去做。
這樣就算了，從頭到尾沒看他褒過人的！
只會批評，批評就算了，也不用講給全班都知道吧！
真的有遭到那樣嗎？還總是一副不耐煩的樣子。
是說，自己都沒在學校做的，那堂課都在四處飄動。XD
這下好了，上禮拜六交作品，同時評分。
唉呀！還是有令人驚艷的作品呀！
像廷嘉的3DMAX的詩(忘了哪一首了，人很多，在下也看不清楚。)
和龍哥的手繪動畫的詩。(聽說很好，在下沒看到。)
其它的……ㄜ……抱歉！沒看！
到了文逸給他看過後，老師也找不到話說。
文逸的半作弊創作歌詞，真的太變態了跟畫面契合度百分之九十五。
加上一些特效(說實話那些滿多餘的。)
滿高分的說。
話說立晨第二個上，片長五分鐘的作弊級變態作品。
結果看不到一半，又開始說東說西，結果某人冒出一句話。
讓整個場面很僵，老師就找到骨頭可以挑了。
說什麼除了文逸，其他人的都沒向他報備。
忽然在下的臉像抽筋一樣，想笑都笑不出來。
真的很想反駁，不過忍下來了。
是說，就算文逸沒跟他說，也沒有要做這個，
在下也早就決定要做了，只差在是文逸去說的罷了。
好吧！結果就因為那句話，立晨的作品沒被看完就關掉了。
再來我跟政穎的，雖然作品不長有看完，但都沒專心看。
我倒是有跟他講說一下分鏡的內容等等的。
政穎就都沒說了。
文逸在旁邊一直要開專案給老師看，也不看。
整個用心的地方，都沒被注意到。
像是政穎的歌和畫面作品是不一樣的。
(吐嘈：這個只有看過的人才知道吧！)
感覺很真的很差。
連點批評或稱讚都沒有，就被無視。
只說了些五四三的，重點是，還沒有分數。
做了註記而已，雖說會讓我們過。
在下也不是那種跟人家比的人，
但真的很想知道自己的東西在別人的眼裡是如何的！
最後這篇文章變成超長的訐譙文？
也沒有把愉快的情況寫出來。XD
好像累>不滿>=愉快。
唉！沒辨法，真的很想打出來抱怨一下。
感謝耐心看完的各位。
此外，真的很希望留下各位的感覺吧！
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